| Lliçó | Descripció | Vídeos |
|---|---|---|
| Unitat Didàctica 1: Fila Guia | ||
| 1 | ASDFJKLÑ | |
| 2 | ASDFJKLÑ Polses |
|
| 3 | ASDFJKLÑ Concentració |
|
| 4 | ASDFJKLÑ La posició més còmoda |
|
| 5 | ASDFGHJKLÑ G H |
|
| 6 | ASDFGHJKLÑ Evolució del curs |
|
| 7 | ASDFGHJKLÑ G |
|
| Unitat Didàctica 2: Fila Superior | ||
| 8 | QWERTYUIOP | |
| 9 | QWERTYUIOP | |
| 10 | QWERTYUIOP | |
| 11 | QWERTYUIOP T R |
|
| 12 | QWERTYUIOP P |
|
| 13 | QWERTYUIOP Y |
|
| 14 | QWERTYUIOP | |
| 15 | QWERTYUIOP | |
| 16 | QWERTYUIOP TR |
|
| 17 | QWERTYUIOP Q |
|
| 18 | QWERTYUIOP Retrocés W |
|
| 19 | QWERTYUIOP R |
|
| 20 | QWERTYUIOP | |
| 21 | QWERTYUIOP H |
|
| 22 | QWERTYUIOP P |
|
| Unitat Didàctica 3: Fila Inferior | ||
| 23 | ZXCVBNM,.- | |
| 24 | ZXCVBNM,.- | |
| 25 | ZXCVBNM,.- - , |
|
| 26 | ZXCVBNM,.- . , |
|
| 27 | ZXCVBNM,.- ... |
|
| 28 | ZXCVBNM,.- M |
|
| 29 | ZXCVBNM,.- Z X |
|
| 30 | ZXCVBNM,.- NY |
|
| 31 | ZXCVBNM,.- X |
|
| 32 | ZXCVBNM,.- C |
|
| 33 | ZXCVBNM,.- C |
|
| 34 | ZXCVBNM,.-. V |
|
| 35 | ZXCVBNM,.-. B |
|
| 36 | ZXCVBNM,.- Z |
|
| 37 | ZXCVBNM,.- N |
|
| 38 | ZXCVBNM,.- - |
|
| 39 | ZXCVBNM,.- | |
| Unitat Didàctica 4: Accent Agut | ||
| 40 | á é í ó ú | |
| 41 | á é í ó ú | |
| 42 | á é í ó ú Evolució dels resultats |
|
| 43 | á | |
| 44 | é | |
| 45 | í | |
| 46 | ó | |
| 47 | ú | |
| Unitat Didàctica 5: Accent Greu | ||
| 48 | à | |
| 49 | è | |
| 50 | ò | |
| Unitat Didàctica 6: Ce trencada | ||
| 51 | ç | |
| 52 | ç | |
| Unitat Didàctica 7: Bloqueig de Majúscules | ||
| 53 | Bloq Mayús Alfabet |
|
| 54 | Bloq Mayús Alfabet |
|
| Unitat Didàctica 8: Les Tecles Shift | ||
| 55 | Lletres majúscules | |
| 56 | Lletres majúscules | |
| 57 | Lletres majúscules | |
| 58 | ; : _ | |
| 59 | ; | |
| 60 | ; | |
| 61 | Inicials en majúscula | |
| 62 | Inicials en majúscula | |
| 63 | À È É Í | |
| 64 | Ó Ò Ú | |
| 65 | ü | |
| 66 | : | |
| Unitat Didàctica 9: Els Nombres | ||
| 67 | 1 | |
| 68 | 2 | |
| 69 | 3 | |
| 70 | 4 | |
| 71 | 5 | |
| 72 | 6 | |
| 73 | 7 | |
| 74 | 8 | |
| 75 | 9 | |
| 76 | 0 | |
| Unitat Didàctica 10: Altres Signes | ||
| 77 | º | |
| 78 | ' | |
| 79 | ¡ ! | |
| 80 | ª | |
| 81 | " | |
| 82 | · | |
| 83 | $ | |
| 84 | % | |
| 85 | / | |
| 86 | ( ) | |
| 87 | = | |
| 88 | ¿ ? | |
| 89 | + * < > ` ^ | |
| 90 | \ | @ # € [ ] { } | |
| Exercici | Descripció | Meta de Velocitat |
|---|---|---|
| Unitat Didàctica 11: Textos de Pràctica | ||
| 91 | Exercici de text: 1 línia | 40 cpm |
| 92 | Exercici de text: 1 línia | 40 cpm |
| 93 | Exercici de text: 1 línia | 40 cpm |
| 94 | Exercici de text: 1 línia | 40 cpm |
| 95 | Exercici de text: 1 línia | 40 cpm |
| 96 | Exercici de text: 1 línia | 40 cpm |
| 97 | Exercici de text: 1 línia | 40 cpm |
| 98 | Exercici de text: 1 línia | 40 cpm |
| 99 | Exercici de text: 1 línia | 40 cpm |
| 100 | Exercici de text: 1 línia | 40 cpm |
| Unitat Didàctica 12: Textos de pràctica de 4 línies | ||
| 101 | Exercici de text: 4 línies | 45 cpm |
| 102 | Exercici de text: 4 línies | 50 cpm |
| 103 | Exercici de text: 4 línies | 55 cpm |
| 104 | Exercici de text: 4 línies | 60 cpm |
| 105 | Exercici de text: 4 línies | 65 cpm |
| 106 | Exercici de text: 4 línies | 70 cpm |
| 107 | Exercici de text: 4 línies | 75 cpm |
| 108 | Exercici de text: 4 línies | 80 cpm |
| 109 | Exercici de text: 4 línies | 85 cpm |
| 110 | Exercici de text: 4 línies | 90 cpm |
| Unitat Didàctica 13: Textos de pràctica de 8 línies | ||
| 111 | Exercici de text: 8 línies | 95 cpm |
| 112 | Exercici de text: 8 línies | 100 cpm |
| 113 | Exercici de text: 8 línies | 105 cpm |
| 114 | Exercici de text: 8 línies | 110 cpm |
| 115 | Exercici de text: 8 línies | 115 cpm |
| 116 | Exercici de text: 8 línies | 120 cpm |
| 117 | Exercici de text: 8 línies | 125 cpm |
| 118 | Exercici de text: 8 línies | 130 cpm |
| 119 | Exercici de text: 8 línies | 135 cpm |
| 120 | Exercici de text: 8 línies | 140 cpm |
| Unitat Didàctica 14: Textos de pràctica de 16 línies | ||
| 121 | Exercici de text: 16 línies | 145 cpm |
| 122 | Exercici de text: 16 línies | 150 cpm |
| 123 | Exercici de text: 16 línies | 155 cpm |
| 124 | Exercici de text: 16 línies | 160 cpm |
| 125 | Exercici de text: 16 línies | 165 cpm |
| 126 | Exercici de text: 16 línies | 170 cpm |
| 127 | Exercici de text: 16 línies | 175 cpm |
| 128 | Exercici de text: 16 línies | 180 cpm |
| 129 | Exercici de text: 16 línies | 185 cpm |
| 130 | Exercici de text: 16 línies | 190 cpm |
| Unitat Didàctica 15: Textos de pràctica de 32 línies | ||
| 131 | Exercici de text: 32 línies | 195 cpm |
| 132 | Exercici de text: 32 línies | 200 cpm |
| 133 | Exercici de text: 32 línies | 205 cpm |
| 134 | Exercici de text: 32 línies | 210 cpm |
| 135 | Exercici de text: 32 línies | 215 cpm |
| 136 | Exercici de text: 32 línies | 220 cpm |
| 137 | Exercici de text: 32 línies | 225 cpm |
| 138 | Exercici de text: 32 línies | 230 cpm |
| 139 | Exercici de text: 32 línies | 235 cpm |
| 140 | Exercici de text: 32 línies | 240 cpm |